【摘 要】
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新课程标准指出,语文教学是一门实践性很强的科目。作为母语教学,语文的学习资源和实践机会存在生活中的每一个角落。本文就农村小学低年级学生课外实践活动开展的现状及原因
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新课程标准指出,语文教学是一门实践性很强的科目。作为母语教学,语文的学习资源和实践机会存在生活中的每一个角落。本文就农村小学低年级学生课外实践活动开展的现状及原因进行调研,从校园生活、家庭生活、社会生活三方面探究农村小学低年级实践活动设计的策略。
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