【摘 要】
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基于通达学院光电实验室教学现状,为培养高素质光电专业的应用型人才,本文就实验室教学模式、教学内容和教学方法等提出改革,试图提高实验教学的质量,为同类院校探索出可行之
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基于通达学院光电实验室教学现状,为培养高素质光电专业的应用型人才,本文就实验室教学模式、教学内容和教学方法等提出改革,试图提高实验教学的质量,为同类院校探索出可行之路。
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