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引导学生手脑并用 有效提升数学素养
引导学生手脑并用 有效提升数学素养
来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shidai19860115
【摘 要】
:
手脑并用在学生学习中发挥着重要的作用,教师应灵活运用手脑教学,提升学生的数学素养。教师应坚持主体性原则、实践性原则和启发性原则,在具体实施过程中以课程导入,启发学生
【作 者】
:
顾建芳
【机 构】
:
江苏省昆山市实验小学
【出 处】
:
江苏教育
【发表日期】
:
2016年57期
【关键词】
:
手脑并用
手脑教学
动手操作
数学素养
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手脑并用在学生学习中发挥着重要的作用,教师应灵活运用手脑教学,提升学生的数学素养。教师应坚持主体性原则、实践性原则和启发性原则,在具体实施过程中以课程导入,启发学生动脑思考;巧用手势,强化学生对知识的记忆;开展实践,培养学生的动手能力;联系问题,引导学生手脑并用。
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