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充分发挥学生的主体作用,培养学生的能力,教学生学会做人--这是素质教育的最终目的。而充分利用好"小助手"是发挥学生主体作用的一种体现。经常听到语文老师发出共同的心声:当语文老师实在是太苦、太累、太烦,工作的压力之大溢于言表。我们改变不了世界,但是可以改变自己,自己才是自己的主人,语文老师如何从书堆、作文堆、教案堆、作业堆、试卷堆中走出来,那就是要培养一批好助手,充分发挥他们在学习中的作用,带动全班同学不断前进。