【摘 要】
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目的:探析个体化全程健康教育模式在糖尿病患者中的应用效果.方法:在我院内分泌科2017年5月-2018年5月收治的糖尿病患者中选出200例为对象,根据护理方法分组,对照组患者给予
【机 构】
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河南科技大学第一附属医院 河南洛阳471000
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目的:探析个体化全程健康教育模式在糖尿病患者中的应用效果.方法:在我院内分泌科2017年5月-2018年5月收治的糖尿病患者中选出200例为对象,根据护理方法分组,对照组患者给予常规护理措施,观察组患者在此基础上给予个体化全程健康教育模式.结果:出院6个月后的血糖指标(空腹血糖、餐后2h血糖以及糖化血红蛋白)比较观察组均低于对照组,P＜0.05;出院6个月后的遵医行为规律服药、科学饮食、适度锻炼、血糖监测对比观察组均高于对照组,P＜0.05;出院6个月后的DKT健康认知评分比较观察组高于对照组,P＜0.05.结论:个体化全程健康教育模式的应用提高糖尿病患者的健康知识掌握程度,利于提高患者的遵医行为,控制血糖水平.
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