【摘 要】
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《初中语文课程标准》指出教师要善于引导学生站到更高角度去理解和探究作者的情感态度和思想,分析作者的观点态度.思想内容主要是指诗歌的立意;古人云:诗言志.“志”就是诗
【机 构】
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吉林省农安县第三初级中学,吉林 农安,130200
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《初中语文课程标准》指出教师要善于引导学生站到更高角度去理解和探究作者的情感态度和思想,分析作者的观点态度.思想内容主要是指诗歌的立意;古人云:诗言志.“志”就是诗人的志向、报复、愿望和情怀等.古代诗歌一般表现出来的思想是:咏史怀古、送别悼亡、思乡怀人、咏物抒怀、山水田园、边塞征戎等,学生要通过阅读题目和诗歌内容来探究诗人想要表达的思想和观点态度,进而体会到诗歌的情感,提高自己的理解能力.
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