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很多时候,我们感觉自己的教学重点突出了,难点也突破了,学生在课堂上也表现得积极主动,但是一到实际操练时,学生的错误却是层出不穷。原因在哪里呢?关注重点多,关注难点少。前不久,笔者参加一个同课异构教学交流活动,听两位教师讲'小数点'。
解铃还须系铃人
【摘 要】
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很多时候,我们感觉自己的教学重点突出了,难点也突破了,学生在课堂上也表现得积极主动,但是一到实际操练时,学生的错误却是层出不穷。原因在哪里呢?关注重点多,关注难点少。
【机 构】
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老河口市实验小学
【出 处】
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湖北教育
【发表日期】
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2019年6期
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