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笔者尝试把邯郸成语典故引入歌曲写作课堂教学之中，增强课堂的互动性，优化歌曲写作课程体系和教学内容，提高学生的文化素养，促进了传统文化的继承保护，经多年教学实践总结出几点心得，希望能对其他课程引入成语典故提供借鉴帮助。
成语典故引入歌曲写作课程的教学心得
【摘 要】
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笔者尝试把邯郸成语典故引入歌曲写作课堂教学之中，增强课堂的互动性，优化歌曲写作课程体系和教学内容，提高学生的文化素养，促进了传统文化的继承保护，经多年教学实践总结出几点心
【机 构】
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邯郸学院
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2017年3期
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