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新课程改革提倡以学生为本,但是由于教师受到传统教学观念、教学模式的束缚,在课堂上仍然占据"一言堂"的主体地位,没能调动学生参与课堂学习的积极性,造成学习效率不高、教学效果不理想。结合实际教学经验,对新课改背景下如何树立学生在课堂中的主体地位,激发学生学习兴趣,提高教学质量水平,谈几点浅见。
新课程改革中的反思——应多留些时间给学生
【摘 要】
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新课程改革提倡以学生为本,但是由于教师受到传统教学观念、教学模式的束缚,在课堂上仍然占据"一言堂"的主体地位,没能调动学生参与课堂学习的积极性,造成学习效率不高、教学
【机 构】
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重庆市长寿中学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2013年01期
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