推进示范高中建设必须坚持实施科研兴校战略

来源 :科学咨询(教育科研) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qinyalin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我校是一所具有悠久办学历史和厚重文化底蕴的百年老校,在‘人文至善、科学求真,让学生创造生命的精彩”的办学理念指引下,学校积极争创“重庆市示范高中”,努力跻身于“中华千所名校”。在示范高中的创建过程中,我们深刻地认识到“科研兴名校,科研出名师”的重要意义。学校在2000年被命名为重庆市首批教育科研实验基地以来,学校以开展重庆市95重点课题“侧重于升学预备教育的寄宿制高中办学模式改革实验”研究为龙头,坚持“封闭式管理、开放式办学”特色,高举科研兴校、科研强师、
其他文献
变是绝对的,不变是相对的,变则发展,“发展才是硬道理”。教育改革多年,得到了空前发展。但还不平衡,特别是在教育职能方面,新瓶装旧酒的现象尚还存在,应亟待转变。
2010年4季度Freeport-McMoRan铜金公司将继续建设Climax矿山,但不准备满负荷生产。之前公司称将紧密监测市场情况以决定何时重启Climax矿山,到目前为止公司尚没有确定。
在新的形势下,如何引导学生正确面对网络,如何创造学校德育工作的新形式、探究新方法和新途径,已成为每个德育工作者必须认真面对的严峻课题。德育工作者进入学生的网络生活,使德
含钼和/或钨及镍和/或钴的加氢精制催化剂,该催化剂含有一种耐热无机氧化物载体和负载在该载体上的钼和/或钨及镍和/或钴,所述催化剂由含钼和/或钨及镍和/或钴化合物的浸渍溶液浸渍耐
激趣,可调动学生的求知欲,没有兴趣就没有学习的主动性和积极性。因此,在课堂上,教师要采用各种方式来激发学生的学习兴趣,从而激活学生的创造思维,引发他们的求知欲,使之主动配合,在
本发明公开了一种离子液体辅助水热合成MoS2微球的制备方法。它是将钼酸盐溶解在去离子水中,形成0.05~0.1mL的溶液,加入硫代乙酰胺或硫脲硫源,硫代乙酰胺或硫脲与钼酸盐的物质量比
媒体对开县优秀教师群体的先进事迹进行了广泛宣传,中共教育部党组作出了“向开县抢险救灾、保护学生优秀教师群体学习的决定”。这无疑是对我们开县教师队伍的一个极大鞭策。
分析了Y250轧机终轧六方钼杆存在的质量缺陷及对后续拉丝的不良影响。改进Y250轧机轧制孔型,并进行生产实践,确定圆钼杆的生产工艺。针对实际生产中φ7.4 mm圆钼杆的质量问题
本发明公开了一种纳米级八钼酸铵的制备方法,该方法包括把高纯三氧化钼加入到七钼酸铵溶液中反应,溶液中铵与钼的摩尔比为1:2,向溶液中添加少量的表面活性剂氯化十二烷基三甲基铵
一、“校本”就是“在学校中” 有一句很简捷的表述校本行动的话“以校为本,为了学校,在学校中”。因此,有人便认为“校本教研必须在学校中”。这种认识的误差就在于对校本教研
期刊