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以问激思,促进教学——浅谈初中数学提问教学策略
以问激思,促进教学——浅谈初中数学提问教学策略
来源 :好日子 | 被引量 : 0次 | 上传用户:congsun
【摘 要】
:
数学对于初中学生独立思维能力的培养和探究能力的发展有着明显的意义和作用,而在教学过程中合理地开展提问环节类的双向互动,能够激发学生的思考,促进教学水平的提升。
【作 者】
:
方秀专
【机 构】
:
广东省深圳市龙岗区龙城初级中学
【出 处】
:
好日子
【发表日期】
:
2019年16期
【关键词】
:
初中数学
提问
教学策略
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数学对于初中学生独立思维能力的培养和探究能力的发展有着明显的意义和作用,而在教学过程中合理地开展提问环节类的双向互动,能够激发学生的思考,促进教学水平的提升。
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