切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
改进门诊分诊流程的做法与体会
改进门诊分诊流程的做法与体会
来源 :医学研究生学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jintianfuqin
【摘 要】
:
通过设置医疗事务处、更新门诊分诊的硬件设备、改变分诊护士的工作模式,改进了门诊分诊流程,改善了就诊秩序,方便了患者就诊,提升了门诊患者和医师对护理工作的满意度。
【作 者】
:
王桂玲
林梅
于晓玲
张丽
【机 构】
:
南京军区南京总医院门诊部
【出 处】
:
医学研究生学报
【发表日期】
:
2008年9期
【关键词】
:
门诊
分诊流程
患者满意度
Outpatient service
Triage procedure
Patients' satisfaction
【基金项目】
:
致谢:本文在写作过程中得到杜益平主任的悉心指导,特此感谢!
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过设置医疗事务处、更新门诊分诊的硬件设备、改变分诊护士的工作模式,改进了门诊分诊流程,改善了就诊秩序,方便了患者就诊,提升了门诊患者和医师对护理工作的满意度。
其他文献
以导学案为抓手 让学生成为课堂学习的主人
如何让学生成为课堂学习的真正主人?湖南省湘西雅思实验学校生物学科组教师通过大量的探索实践总结出:以导学案为抓手,真正实现让学生成为课堂学习的主人。导学案是建立在教案的基础上针对学生学习而开发出的一种学生学习方案。它改变了以往课堂讲解知识时“满、透、细、实”的方法,以学生为中心开展教学,倡导学生独立思考、自主收集处理信息、独立获取知识,变被动学习为主动探究。 为了让学生更好地获得课堂的知情权、参与
期刊
以学生为中心
课堂学习
学案
主人
抓手
探索实践
生物学科
实验学校
缩短学制再引热议 12年学制该不该瘦身
国家副总督学罗崇敏:实施10年义务教育罗崇敏建议,提高课堂效率和学校教育价值率,缩短学制,实施10年义务教育(小学5年,初中3年,高中2年),让学生在最好的年龄阶段进入社会。
期刊
学制
瘦身
义务教育
教育价值
课堂效率
督学
学校
小学
我院军事训练的做法和体会
军事训练是军队疗养院的"利剑",我们要不断磨砺使其锋利。本单位通过领导的模范带头作用,积极组织科学训练,重视体能、专业技能和心理训练,倡导团结协作的作风,提升团队凝聚力
期刊
疗养院
军事训练
科学
心理
转型期军队疗养院发展建设的思考
军队疗养院是我军卫勤保障力量的重要组成部分,是巩固和提高部队战斗力的服务保障单位。"保健康、保打赢"是军队疗养院的根本职能和中心工作,针对新世纪新阶段我军历史使命对军
期刊
转型期
军队疗养院
发展
建设
湖南省衡阳县:再掀教师培训新高潮
日前,湖南省衡阳县教育局下达2014年上半年中小学教师县级培训计划,1242名教师将获得培训机会。
期刊
教师培训
衡阳县
湖南省
中小学教师
培训机会
教育局
龙藤筋骨片的小鼠急性毒性实验研究
目的通过实验观察龙藤筋骨片混悬液灌胃后小鼠的急性毒性,以评价龙藤筋骨片的安全性。方法根据中药、天然药物急性毒性实验研究技术指导原则,龙藤筋骨片以混悬液剂型,以最大
期刊
龙藤筋骨片
安全性
急性毒性实验
Longteng Jingu tablets
Security
Acute toxicity experiment
探讨心血管介入患者医院感染相关因素及防控措施
目的对2008-01—2010-12心血管介入患者医院感染发生的概况进行统计分析。方法采用回顾性查阅病历的方法,研究分析心血管介入患者发生医院感染的相关因素。结果心血管介入患
期刊
心血管介入
交叉感染
防控措施
Cardiovascular intervention
Nosocomial infection
Prevention
司马光文化人格及其成因探究
司马光的文化人格主要包括疑古疑经的怀疑精神,反对浮华的求实文风,致力于文化普及进而实现社会教化的文化使命感等内容。从它的形成看家世遗传、后天教育、社会文化环境以及他
期刊
司马光
文化人格
文化行为
SIMA Guang
cultural personality: cultural behaviors
军队疗养院体检中心建设模式的探讨
结合军队疗养院现阶段的发展趋势,笔者对疗养院发展健康体检中心的优势进行分析,初步探讨疗养院开展健康体检的多元化对象及个性化模式,把健康管理的先进理念及方法运用到体
期刊
疗养院
体检中心
模式
探讨
如何在初中数学教学中发挥学生的主体性
数学作为一门基础学科,依据新课改所倡导的思想开展教学,就必须充分发挥学生学习的主体性。因此,教师要结合实际教学情况,依据新课改的基本要求随时更新观念,优化教学思想,努力探究科学有效的教学方式,提高学生学习的积极性。 1.根据学生好玩心理,使学生在快乐中学习 数学知识有时候是枯燥乏味的,学生学习起来感觉比较无趣,甚至会厌烦这门学科。为此,数学教师在具体的教学设计中可以适当设计一些趣味环节,使学生
期刊
学生的主体性
初中数学教学
基础学科
教学情况
更新观念
教学思想
教学方式
课改
与本文相关的学术论文