【摘 要】
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学生学习数学的目的不仅仅是做出一道数学题，取得好成绩，更重要的是由此给自己的启发，对自己能力的提高起到了哪些作用。对数学学科而言，学生做完每一道题后，如果能够说出自己的收
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学生学习数学的目的不仅仅是做出一道数学题，取得好成绩，更重要的是由此给自己的启发，对自己能力的提高起到了哪些作用。对数学学科而言，学生做完每一道题后，如果能够说出自己的收获在哪里，又学习到了什么，由此题联想到了什么，也就达到了教学的真正目的。所以，在平时的教学中，教师要注重培养学生学习数学后总结问题的能力。这也是学数学必不可少的一个过程。正如陈景润所说——要循序渐进。自然科学，特别是数学，有很强的系统性和连贯性，只有把前面的基础打牢了，才好进行后一步的学习，只有一步一个脚印地学得扎扎实实，才能逐步提高，最
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