【摘 要】
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学生学习数学的目的不仅仅是做出一道数学题,取得好成绩,更重要的是由此给自己的启发,对自己能力的提高起到了哪些作用。对数学学科而言,学生做完每一道题后,如果能够说出自己的收
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学生学习数学的目的不仅仅是做出一道数学题,取得好成绩,更重要的是由此给自己的启发,对自己能力的提高起到了哪些作用。对数学学科而言,学生做完每一道题后,如果能够说出自己的收获在哪里,又学习到了什么,由此题联想到了什么,也就达到了教学的真正目的。所以,在平时的教学中,教师要注重培养学生学习数学后总结问题的能力。这也是学数学必不可少的一个过程。正如陈景润所说——要循序渐进。自然科学,特别是数学,有很强的系统性和连贯性,只有把前面的基础打牢了,才好进行后一步的学习,只有一步一个脚印地学得扎扎实实,才能逐步提高,最
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