【摘 要】
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在新一轮课程改革向前推进的时候,现在学校中的课堂教学仍然存在着气氛比较紧张、学生学习兴趣低下、学习处于被动状态、课堂教学有效性低等问题。本文试图从如何进行合理的
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在新一轮课程改革向前推进的时候,现在学校中的课堂教学仍然存在着气氛比较紧张、学生学习兴趣低下、学习处于被动状态、课堂教学有效性低等问题。本文试图从如何进行合理的教学设计的角度,谈提高课堂教学有效性的问题。
In the new round of curriculum reform to move forward, when the classroom teaching in schools there are still tensions, students’ low interest in learning, learning is passive, the effectiveness of classroom teaching is low and so on. This article tries to discuss how to improve the effectiveness of classroom teaching from the perspective of how to design a reasonable teaching.
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