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在高中的音乐课堂中，相信很多老师都曾遇到过这种情况，课堂中觉得学生不够活跃，老师提问题，没人愿意回答，或者回答得非常简短，对比初中、小学，高中生都更加成熟，要让高中的课堂更加活跃，学生的思维更加活跃，问题的设计起到了关键的作用。
谈高中音乐教学中如何设计开放性的问题
【摘 要】
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在高中的音乐课堂中，相信很多老师都曾遇到过这种情况，课堂中觉得学生不够活跃，老师提问题，没人愿意回答，或者回答得非常简短，对比初中、小学，高中生都更加成熟，要让高中的课堂更加活
【机 构】
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湖南株洲
【出 处】
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音乐天地
【发表日期】
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2012年1期
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