对学相关论文
“三学”是指“独学(自主学习)、对学(两两交流)、群学(合作学习)”,这三种是以学生为主体的学习方式,课堂随着学生“动”起来而变......
摘 要：在探索“导学展练”小组合作学习课堂教学模式的过程中，课堂随着学生“动”起来而变得“活”起来。但是，在深入观察我校合作学......
我校在县教研室的指导下轰轰烈烈地开展“快乐高效”课堂教学方法的探究,思想品德课怎样教才是高效的?如何让学生学得高兴快乐、学......
在新课程改革不断深入发展的当下,仍有许多语文教师在沿用着过去的讲授制教学,导致学生只是一味地接受教师灌输的知识,并没有真正......
随着生产力的高速发展，社会对人才的需要发生了变化，传统的教学模式已不能培养出社会所需要的人才，这就需要进行课程改革，实施素质教育......
目前，随着我国改革的深入，对未来人才的需求，也对我们教育工作者提出了新的要求，新课程改革正在全国教育系统广泛开展，作为处在一线的教......
概述对学的含义,从合理分组、捆绑式评价两个方面提出对学策略的有效应用方式。从教师的课堂教学和学生的课外学习两方面探究如何......
互学就是学习小组成员间的相互探究、协作性的学习，是一种自由发挥、大胆创新的表面无序、实际有序的学习。对学是指教师通过成绩搭......
摘要：在湖北省积极推进新课程改革的大背景下，各校都积极进行课堂改革，实现高效模式。我校积极推进了“四环节”生本高效课堂课堂模式......
期刊
随着新课改的不断深化,对初中数学课堂教学提出全新的要求,要求教师在教学过程中根据实际情况进行创新,灵活应用小组合作学习理念......
高效课堂要求具备良好的师生关系。教师在上课的时候,首先应该给中学生创造轻松愉快的学习环境,而不是让中学生处于紧张压抑的听课......
李炳亭在《高效课堂22条》里提出高效课堂的学习分为三种形式:独学、对学和群学,合起来称为自学。自学是让学生在学校里不掉队的唯......
教师在课堂教学中要培养学生自学、合作、交流和展示的能力及习惯。因此,有效开展合作学习的语文课堂教学应做好以下几点：了解真正......
本文分析“自学对学组学+展示”教学模式的重要性与常规合作教学现状,概述“自学对学组学+展示”教学模式,并阐述其在高效课堂中的......
[摘 要] 笔者所在学校倡导的“活动单导学”教学模式在实践过程中发现了一些问题，为了解决这些问题，本文对农村初中为什么开展“对学......
课堂以学生为主,强调自主学习,充分发挥学生的主体作用是新课改极力倡导的内容之一,这就对如何提高学生的课堂学习能力和效率提出......
文言文是我国传统文化的瑰宝,是初中语文教学的重难点。传统的文言文教学教师独霸课堂,学生机械被动记忆,课堂气氛沉闷,文言文逐渐......
