我为“小水滴”代言

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   【摘要】
其他文献
【摘要】高三生物教学过程中学生容易出现知识点混淆、记不牢、不会综合运用等问题,由于生物学科的特点,知识点繁多,又比较抽象不好理解,导致学生综合运用的时候记忆容易混乱,概念与概念之间的关联欠缺,所以教学中通过引导学生从三方面进行:概念模型在高三生物课前预习中的实践;概念模型在高三生物课堂教学实践;概念模型在高三生物课后总复习中实践。学生在整体建模中能将琐屑的几个知识点紧密结合在一起并迅速找出纷纭的知
【摘要】九月的阳光,依然耀眼而炎热。今年,笔者成为了聋生一年级的班主任。老实说,笔者怕教一年级,早就听说聋生一年级的班主任工作琐碎而繁重,对于从未教过一年级的我来说更是充满了恐惧与彷徨。工作三天,笔者瘦了三斤,上班一周,高跟鞋全换成了平跟鞋,在一年级的教学与管理上,也遇到了前所未有的困境和尴尬。  【关键字】特色 班级管理  【中图分类号】G635.1  【文献标识码】A  【文章编号】1992-
【摘要】 行为习惯对幼儿的成长至关重要,在幼儿时期对幼儿行为习惯的培养对于孩子的一生都受益匪浅,为幼儿一生的发展打好基础。学前教育应当通过各种有效的方法,帮助幼儿积累丰富的感性经验,掌握最基本的生活技能,培养良好的行为习惯,为幼儿的终身的发展打好基础。  【关键词】 幼儿教育重要性 良好的行为习惯 教学实践方法  【中图分类号】 G612  【文献标识码】 A  【文章编号】 1992-7711(
【摘要】思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。对于刚升入小学一年级的学生来说,培养良好的课堂常规习惯,对其日后的学习和全面发展有重要作用。良好的常规习惯包括听、说、读、写、思,是学生的一种自律能力。文章从几个方面入手,探讨一年级学生数学课堂常规习惯的养成路径,以为广大同仁提供參考。  【关键字】小学数学 一年级 常规习惯 培养对策  【中图分类号】G623.5  【文献标识码】A
【摘要】 留守少年的教育问题是一个社会问题,也是一个难题。由于长期的脱离父母的监管和陪伴,大多数留守少年行为习惯极差,在学习、纪律、卫生、礼仪、道德等方面问题百出,已经严重影响留守少年的健康成长。  【关键词】 留守少年 行为习惯 教育策略  【中图分类号】 G635.5  【文献标识码】 A  【文章编号】 1992-7711(2020)01-008-010  留守少年,是指年龄介于12周岁到1
【摘要】 如何在生物探究性实验中渗透学科核心素养是初中生物教学的难点。本文以“探究温度和湿度对霉菌等微生物生活的影响”为例,提出利用生物科学史培养生命观念,通过分组合作培养探究精神,采用巧妙设问培养科学思维,联系生活培养社会责任。   【关键词】 初中生物 探究性实验 核心素养   【中图分类号】 G633.91 【文獻标识码】 A 【文章编号】 1992
【摘要】 大量的视频教学引入初中物理课堂,给物理课堂注入了生动有趣的血液,但教师选用的视频教学也带来了许多的问题,本文旨在关注如何更有效地应用视频素材展开教学工作,对视频的筛选、视频的播放时机、以及播放视频的方式方法以及利用视频素材解决教学重点难点等问题进行了分析,并提出了使用视频教学的合理建议和措施等。   【关键词】 视频教学 物理课堂 筛选视频 慢镜视频DIY   【中图分类号】 G633.
【摘要】 写作是小学英语教学的重要组成部分。写作,既可以巩固学生所学的词汇、句型、课文和语法,又可以发展学生听、说、读和语言思维能力。英语写作是一种创造性的学习过程,启动知识信息储存,构思立意,谋篇、布局,遣词造句。对语言表达的正确性和准确性、思维的逻辑性和文章的条理性都需要精心设计。写作能激活学生的语言知识,发展他们的交际能力和创新能力,提高学生的写作将成为教学的重要的难点与突破点。  【关键词
【摘要】《小学数学新课程标准》指出:小学数学教学的一项重要任务是培养计算能力,应该要求学生算得正确、迅速,同时还应注意计算方法的合理性和灵活性,培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务。  【关键字】培养习惯 计算能力训练  【中图分类号】G623.5  【文献标识码】A  【文章编号】1992-7711( 2020) 06-132-02  小学教学的其中一项重要任务就是提高学生的计算能力,
【摘要】 当代社会在向信息化发展,需要创造一个信息化程度高的教育模式,而对高中物理教学而言,也需要跟上信息技术的发展,将信息技术加入到现代教学体系当中,从而更高效地利用网络上的微视频为学生教学。 微课是一种高效的移动学习资源,在高中物理教学中,灵活借用现代化的微课教学资源,使课前预习和课后延伸、以及重,难点教学等教学环节多样化。目前我校的多媒体教学系统分为两种,一种是鸿合系统,一种是希沃系统,结合