初中物理课应让学生有“新鲜感”

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【摘要】

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【摘要】初中物理课如果要让学生始终保持浓厚的学习兴趣，教师就要在课堂上培养学生对物理学科情感的“鲜味”，在实验中提升对学习兴趣的“鲜味”，从训练中解决学习困难以“保鲜”，从而实现教与学的优化，以此收到事半功倍的效果。　　【关键词】初中物理课新鲜感学科情感学习兴趣学习困难　　物理课是初二年级的一门新学科，多数刚接触这门课的学生对该门课程表现出极大的兴趣，这让刚教物理的年轻教师感到很

【作者】

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杨秀松

【出处】

：

教育界·上旬

【发表日期】

：

2016年2期

【关键词】

：

初中物理课新鲜感学科情感学习兴趣学习困难

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　　【摘要】初中物理课如果要让学生始终保持浓厚的学习兴趣，教师就要在课堂上培养学生对物理学科情感的“鲜味”，在实验中提升对学习兴趣的“鲜味”，从训练中解决学习困难以“保鲜”，从而实现教与学的优化，以此收到事半功倍的效果。
　　【关键词】初中物理课

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