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文化·名家
【出 处】
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今日辽宁
【发表日期】
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2014年5期
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小学六年级学生进入初中后，刚开始对各学科学习都有非常浓厚的兴趣，但对于数学课持久力比较弱，没多久学生的学习兴趣就会消失，这几乎成为七年级数学教学的普遍性问题。长期以来，教
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