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现在的高职数学课堂出现了效率低下的现象。学生不知道学习数学有何作用，也不知如何有效地学习数学，教师的教学也在困惑中前行。为了摆脱困境，我们有必要回顾以往成功的数学教改经验。
以S-MM—A教育方式推动高职数学课堂教学的改革
【摘 要】
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现在的高职数学课堂出现了效率低下的现象。学生不知道学习数学有何作用，也不知如何有效地学习数学，教师的教学也在困惑中前行。为了摆脱困境，我们有必要回顾以往成功的数学教改
【机 构】
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江苏联合职业技术学院南京分院
【出 处】
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江苏教育：职业教育
【发表日期】
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2009年3期
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