论文部分内容阅读
大学课程体系的改革已成为新世纪我国高等教育进一步发展的关键性问题.我国大学课程体系变革中亟需关注并弄清以下五个核心问题:新课程体系面对的现实情形;新课程体系所要解决的基本问题;新课程体系的价值取向;新课程体系的构建模式;新课程体系涉及的实质内容.
试论我国大学新课程体系构建
【摘 要】
：
大学课程体系的改革已成为新世纪我国高等教育进一步发展的关键性问题.我国大学课程体系变革中亟需关注并弄清以下五个核心问题:新课程体系面对的现实情形;新课程体系所要解
【机 构】
：
温州师范学院教育科学院讲师
【出 处】
：
江苏高教
【发表日期】
：
2005年4期
其他文献
辅导员是高校学生管理队伍中的骨干力量，建设一支优秀的辅导员工作队伍，是高校学生思想政治教育工作的重中之重。本文认为，在辅导员队伍的建设过程中，应该注意处理好以下几对关系
在信息时代，大学教师的现代教育技术素质是影响高等学校教育教学质量的重要因素，该素质的核心要素是将现代信息技术与课程及学科教学有机结合的“整合”能力。大学教师现代教育
中国大学精神源自西方中世纪大学理念之说不甚准确。关于大学精神源头的判断是一个事实、价值兼有的判断。北大、清华、南开、西南联大的历史发展证明，中国大学精神的源头是以
期刊
随着信息技术的发展，越来越多的大学生被形形色色的虚拟社区文化所吸引。本文剖析了虚拟社区文化的特点，展现了大学生虚拟社区文化的现状，提出了虚拟社区文化下的高校思想政治工
为提高各部门的办公效率，使高校日常办公实现无纸化、自动化和网络化，改进和提升学校现代化管理水平，促进学校内部信息资源交流，解决信息孤岛问题，根据教育部文件精神，各高校相继启
对高等教育研究的反思能够促进高等教育研究的发展。近几年来，不少学者对我国高等教育研究做出了有意义的反思，提出了改进的策略。但这些反思少有涉及到教育研究方法论的。教育
高校举债发展的“适度性”被认为是高校经济规模与其财务状况之间的一种协调状态，前者决定了高校发展规模的目标定位，而后者则决定了实现目标过程中的财务安全性。衡量高校举债
一、高校思想政治理论课的新教育观念。高校思想政治理论课教师必须转变教育观念，主动应用现代教育技术，更新传统教育理念，研究学习应用现代教育教学理念，跳出书本，走出教室，走进社
我国大学现行本科教学管理制度是一种以管理者为本位,管理者与师生之间并非契约上平等的制度,这种缺陷是由宏观管理体制和"官本"的管理文化传统等因素造成的.新的大学教学管