【摘 要】
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农村中学教育条件落后,课程资源短缺,但同时又潜藏着丰富的课程资源而得不到开发和利用。农村中学生物课程资源的开发和利用应关注农村自然资源、生物实验室建设、生物教师中
【机 构】
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徐州师范大学 江苏徐州221116
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农村中学教育条件落后,课程资源短缺,但同时又潜藏着丰富的课程资源而得不到开发和利用。农村中学生物课程资源的开发和利用应关注农村自然资源、生物实验室建设、生物教师中的课程资源和学生中的课程资源等几个方面。
Rural middle school education conditions are lagging behind, the curriculum resources are scarce, but at the same time they also have a wealth of curriculum resources and can not be developed and utilized. The development and utilization of biological curricular resources in rural middle schools should pay attention to the rural natural resources, the construction of biological laboratories, the curriculum resources of biological teachers and the curriculum resources of students.
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