【摘 要】
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早期阅读是指在学前阶段,通过大量的图文并茂的读物,帮助幼儿从简单的口头语言过渡到规范的书面语言,对于幼儿的思维,语言、想象力、个性、习惯等各方面进行综合培养.早期阅
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早期阅读是指在学前阶段,通过大量的图文并茂的读物,帮助幼儿从简单的口头语言过渡到规范的书面语言,对于幼儿的思维,语言、想象力、个性、习惯等各方面进行综合培养.早期阅读可以激发孩子的学习动机和阅读兴趣,提高孩子语言能力.现阶段“早期阅读”已成为社会关注的热门问题,《幼儿园指导纲要》也明确地把婴幼儿早期阅读纳入语言教育体系,一些幼教工作者和年轻的家长们对早期阅读理解得不够深刻,有的家长认为“早期阅读就是提前认字和识字”,也有一些家长认识到了早期阅读的重要性,但他们对年幼的孩子不知如何引导自己的宝宝们喜欢上阅读,爱上阅读.本文从早期阅读的趋势入手,探究早期阅读的意义,了解早期阅读存在的误区,运用有效的早期阅读指导策略这几方面进行了阐述.说明了早期阅读教育的重要性.
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