【摘 要】
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在小学教育中,美术教育不仅能够培养学生绘画能力,还能够提高学生创作美术的能力,提高学生美术欣赏审美能力,提高学生的美术素养。要实现这个教学目标,对小学美术教师提出挑
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在小学教育中,美术教育不仅能够培养学生绘画能力,还能够提高学生创作美术的能力,提高学生美术欣赏审美能力,提高学生的美术素养。要实现这个教学目标,对小学美术教师提出挑战。而情感教育是美术教育新目标之一,能够有效培养师生间的情感,提高学生学习美术的积极性。但是怎么开展情感教育,才能够实现情感教育的目标,才能提高小学美术教学效率,是相关美术教师探究的重要课题。本文阐述了小学美术教学中应用情感教育的意义,并提出开展情感教育对策建议。
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