【摘 要】
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摘要：英语是一门语言类型学科，需要掌握很多语法、词性和句子结构，如何让学生灵活地掌握这些内容成为教师首先要解决的问题，并且如何增强英语教学的趣味性、提高學生学习英语的兴趣是当下需要解决的问题之一。教师在初中英语课堂教学中要开展情境教学，但在教学过程中由于没有进行缜密的设计，从而出现了一些问题，影响到英语情境教学的质量。本文主要就情境教学法在初中英语教学应用中的问题与对策进行研究分析。 关键词
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摘要：英语是一门语言类型学科，需要掌握很多语法、词性和句子结构，如何让学生灵活地掌握这些内容成为教师首先要解决的问题，并且如何增强英语教学的趣味性、提高學生学习英语的兴趣是当下需要解决的问题之一。教师在初中英语课堂教学中要开展情境教学，但在教学过程中由于没有进行缜密的设计，从而出现了一些问题，影响到英语情境教学的质量。本文主要就情境教学法在初中英语教学应用中的问题与对策进行研究分析。
关键词：初中英语;情境创设;教学方式
中图分类号：G632.0
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