论文部分内容阅读
阐述了如何在大学物理教学过程中培养学生的创新意识,分别讨论了各教学内容和教学环节对学生创新意识培养的意义和所起的作用.
浅谈在大学物理教学过程中如何“潜移默化”创新意识
【摘 要】
：
阐述了如何在大学物理教学过程中培养学生的创新意识,分别讨论了各教学内容和教学环节对学生创新意识培养的意义和所起的作用.
【机 构】
：
东北电力大学理学院吉林农业科技学院机械建筑学院;
【出 处】
：
才智
【发表日期】
：
2012年28期
其他文献
一.教育质量的普遍观点rn借鉴于总体质量管理(Tenner和Detoro,1992)和系统方法,Cheng(1995a)把教育质量定义为如下:“教育质量是教育系统中输入、过程和输出中基本要素组的特
一、发展性教师的涵义与特征rn发展性教师是一个整合性概念.从教师发展的整体性看,发展性教师是离不开学校教育的总目标和一般规律的.因此,发展性教师是在社会和学校教育事业
水土流失严重会对生态环境产生严峻的影响,制约着整个地区的健康发展。水土流失综合治理措施是改善生态环境的重要手段,实施水土保持综合治理措施,或使社会、经济和生态建设
当今时代,各种文化激流碰撞,交错发展,我们要想更好地将汉语言传承下去就离不开汉文字的点滴记录;而要想将汉文字推广至世界,更是离不开汉语言的交流与沟通.汉语言与汉文字是
期刊
随着科学技术和信息化的发展,大数据已经成为了这个时代最突出的标志之一.大数据在社会的各个方面都有着极为广泛的应用,特别是大数据在高等教育中的实践和运用,在很大程度上
作为培训工作者,多年来一直从事一线培训工作,从中发现,实战训练也越来越受到监狱一线的警察的认可和迫切需求。就目前掌握和了解的情况来看,提高实战训练是司法系统人民警察
摘 要：随着新一轮的课改主体思想的不断深化，基层教学单位也在不断摸索与实践中前行。小学语文教学在本次新课改调整下，不仅要求学生掌握基本小学语文知识，还要求学生热爱这门学科，并形成可持续发展。因此，如何适应新课改的要求，提高课堂教学质量就显得尤为重要。本文在查阅相关文献的基础上，结合多年工作经验，就新课改背景下如何优化小学语文教学提几点看法，仅供参考。 关键词：新课改；小学语文；教学思考 1前言
分级教学针对学生的不同水平,本着“因材施教”的教育原则,注重发挥教育的针对性和实效性。长江大学一年级工作部在2008年四级考试中所获得的优异成绩充分说明了大学英语教学
随着人们生活水平的提高，人们对生活质量的追求也越来越高，享受生活的观念开始被普遍接受。因此人们为了追求更好的生活环境，普遍会对居住的房屋进行装饰装潢，在这种大背景下现代