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作为语言的基本构成要素，词汇是提高学生语言运用能力的前提。英语词汇教学是英语教学的重要组成部分，学生词汇量的大小直接影响学生的英语交际运用能力。本文作者根据自身的教学实践，分析了现行初中英语词汇教学中存在的问题，进而对初中词汇教学进行了策略性的实践与探索。
如何有效实施英语词汇教学
【摘 要】
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作为语言的基本构成要素，词汇是提高学生语言运用能力的前提。英语词汇教学是英语教学的重要组成部分，学生词汇量的大小直接影响学生的英语交际运用能力。本文作者根据自身的教
【机 构】
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河北省赤城县第二中学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2013年9期
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