【摘 要】
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课堂教学是实施创新教育、培养学生创新能力和实践动手能力的主阵地。如何将创新教育的思想、理论以及对创新教育意义的理解转化为自己的教学操作行为 ,这是一个急需解决的重
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课堂教学是实施创新教育、培养学生创新能力和实践动手能力的主阵地。如何将创新教育的思想、理论以及对创新教育意义的理解转化为自己的教学操作行为 ,这是一个急需解决的重要问题。我们设想 :在不增加教学负担和学生负担的情况下 ,教师发掘学科教学中的创新教育因素 ,抓住知
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