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初中物理知识比较抽象，初学者会有一定难度，但物理实验能够直观地反映物理知识，帮助学生根据实际所见学习物理知识，从最习惯的角度理解物理知识，进而促进教学质量的提高。
初中物理课堂中实验教学设计探讨
【摘 要】
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初中物理知识比较抽象，初学者会有一定难度，但物理实验能够直观地反映物理知识，帮助学生根据实际所见学习物理知识，从最习惯的角度理解物理知识，进而促进教学质量的提高。
【机 构】
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江苏省沭阳县沭河中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2015年29期
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