【摘 要】
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体育活动是幼儿园健康教育的重要组成部分,通过教师有计划、有目的地制定体育活动方案,开展符合幼儿年龄特点的体育活动,发展幼儿的走、跑、跳、投掷、攀爬、平衡等基本动作
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体育活动是幼儿园健康教育的重要组成部分,通过教师有计划、有目的地制定体育活动方案,开展符合幼儿年龄特点的体育活动,发展幼儿的走、跑、跳、投掷、攀爬、平衡等基本动作和技能。我园在前期开展角色扮演的混龄游戏基础上,尝试开展以体育活动为主要内容的混龄游戏,通过创设宽松的环境,丰富的活动器材,打破班级、年龄的界限,开展丰富有趣的体育活动大游戏。经过一段时间的实施,在体育游戏中,幼儿积极参与,大胆尝试,在与不同年龄的同伴相处中,幼儿能够自发、自在、自足地参与,获得多样化的社会交往体验。具体的做法及思考有以下几个方面
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