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纵观农村学校学生习作的现状，我们很容易就会发现学生写的作文就是背的作文、范文。所以，习作中的空话、套话、甚至于不符合实际的假话连篇，以至于内容雷同，千人一面。这个问题是目前作文教学中迫切需要解决的问题。而救治学生普遍存在的这种面对作文如同“老虎吃天，无法下手”导致严重抄袭作文的毛病就要从转变、兴趣、积累、修改，享受成就等方面入手。