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作文教学一直是语文教师最头痛的问题，学生写作文难，老师批改作文更难。就如何提高学生的写作水平，笔者认为应从三方面入手：（1）重视积累，厚积薄发；（2）适当摹仿，仿中求创；（3）鼓励评价，激发兴趣。这三方面的有效实现，笔者认为可尝试运用合作学习。
合作学习在作文教学中的有效运用
【摘 要】
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作文教学一直是语文教师最头痛的问题，学生写作文难，老师批改作文更难。就如何提高学生的写作水平，笔者认为应从三方面入手：（1）重视积累，厚积薄发；（2）适当摹仿，仿中求创；（3）鼓励评价，激发兴
【机 构】
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云南省保山市实验中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年45期
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