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“教师应……帮助他们(学生)在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能,数学思想和方法,获得广泛的数学活动的经验.”艺体生数学知识“先天不足”,要提高数学教学质量,必须重视初高中数学教学的整体性,优化数学知识结构.
如何做好艺术特长生的数学教学
【摘 要】
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“教师应……帮助他们(学生)在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能,数学思想和方法,获得广泛的数学活动的经验.”艺体生数学知识“先天不足”,要
【机 构】
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610203,四川省双流艺体中学
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2012年9期
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