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目的：探讨小组讨论式教学方法与传统教学方法的优缺点。方法：采用问卷调查并对结果进行统计分析。结果：分组讨论法在课堂效果、知识运用和能力培养三方面的评分均优于传统教学法。结论：小组讨论法与传统教学法比较有较明显的优越性。
小组讨论式教学方法与传统教学方法的比较
【摘 要】
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目的：探讨小组讨论式教学方法与传统教学方法的优缺点。方法：采用问卷调查并对结果进行统计分析。结果：分组讨论法在课堂效果、知识运用和能力培养三方面的评分均优于传统教学法
【机 构】
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华西医科大学公共卫生学院卫生管理教研室,预防医学专业毕业实习生
【出 处】
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现代预防医学
【发表日期】
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2000年4期
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