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数学这门课程的知识比较复杂、抽象,逻辑性和理论性都比较强,很多小学生在学习过程中会遇到种种困难,对提高教学的质量产生了一定不利影响。本文立足课堂教学,就如何提高小学数学课堂教学的有效性进行了研究分析,并总结提出了行之有效的几点方法策略。
如何提高小学数学课堂教学的有效性
【摘 要】
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数学这门课程的知识比较复杂、抽象,逻辑性和理论性都比较强,很多小学生在学习过程中会遇到种种困难,对提高教学的质量产生了一定不利影响。本文立足课堂教学,就如何提高小学
【机 构】
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贵州省黔东南州剑河县观么镇新民小学
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年35期
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