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英语是目前中等职业学校学生必须掌握的基本技能之一，但是由于多方面的原因，中职学校英语课的教与学一直存在着“学生没兴趣，老师很茫然”的状况，使得英语教学改革迫在眉睫。文章就中职英语教学的现状进行了分析，引进了行为导向教学法在《英语1（基础模块）》中应用，力图在总结反思中找到一个有效的英语教学方法，以期更好地提升学生的知识和能力，为社会培养合格的英语应用型人才。