【摘 要】
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笔者所在学校是一所农村寄宿制初级中学,2007年由县城周边乡镇初中整合而成。2010年,在落实新课标,实施新课程过程中,为深化教学改革,打造高效课堂,学校多次组团到山东、江苏
【基金项目】
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2020年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般课题《“661”教学模式下农村初中英语阅读教学设计的策略研究》的研究成果,课题立项号:GS[2020]GHB2107
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笔者所在学校是一所农村寄宿制初级中学,2007年由县城周边乡镇初中整合而成。2010年,在落实新课标,实施新课程过程中,为深化教学改革,打造高效课堂,学校多次组团到山东、江苏等地名校参观学习,之后发挥导学案的作用,以本校实际情况为基础创新发展,形成了我校独特的教育模式——"661"。经过多年运行,该模式在课堂教学实践中取得了很大成效,学校教学质量一度明显提升,但也存在一些问题,尤其在英语阅读教学中问题较多。
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