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一、问题的提出聋童由于听觉障碍,和社会及群体的交往受到限制,其身心发展受到很大影响,个性品质的形成和发展也和正常儿童有所区别。聋童的个性有哪些特点?生理缺陷是否会导致个性发展的缺陷?能否为聋童康复教育和因材施教提供依据?目前国内的研究还很薄弱,而这一切都是值得认真调查研究的问题。
聾童个性品质初探
【摘 要】
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一、问题的提出聋童由于听觉障碍,和社会及群体的交往受到限制,其身心发展受到很大影响,个性品质的形成和发展也和正常儿童有所区别。聋童的个性有哪些特点?生理缺陷是否会导
【机 构】
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不详
【出 处】
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心理学探新
【发表日期】
：
1993年1期
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