【摘 要】
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为了加强学生对GIS原理课程中理论知识及算法原理的理解,将组件技术引入到实验教学,编程实现GIS常用功能并预留开发接口,形成与理论知识紧密度较高的适宜性实验教学软件,引导
【机 构】
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中国石油大学（华东）地球科学与技术学院
【基金项目】
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中国石油大学(华东)教学实验技术改革项目(SY-B201421);中国石油大学(华东)研究性课程教学改革项目(YK201401);山东省教育科学“十二五”规划(重点)课题(2013GZ065);山东省自然科学基金(ZR2015DL004)
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为了加强学生对GIS原理课程中理论知识及算法原理的理解,将组件技术引入到实验教学,编程实现GIS常用功能并预留开发接口,形成与理论知识紧密度较高的适宜性实验教学软件,引导学生基于扩展接口编程实现算法原理.实践表明,基于组件技术的GIS原理实验教学不仅能够使学生深入理解并掌握理论知识,而且能培养学生的实践能力和创新意识.
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