幼儿园绘本阅读教育活动的设计策略研究

来源 :教育界:综合教育研究(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:babala_chen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
绘本是21世纪国际公认的、最适合幼儿阅读的图画故事书,是通过绘画和文字两种媒介在不同程度上的交织、互动来说故事的一门艺术。我国的幼儿园也将绘本阅读作为早期阅读教育的一种重要形式,从已有文献和教学实践来看,各地幼儿园将绘本运用在教学中的水平和程度是参差不齐的。由于绘本教学开展的时间较短,教师专业知识的缺乏,这在一定程度上造成了绘本教学价值的缺失,而这一问题产生的重要原因就在于教师对绘本阅读教育活动设计缺乏相应的策略。
其他文献
校企合作是职业学校谋求自身发展、实现与市场接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措。其初衷是让学生在校所学与企业实践有机结合.让学
本研究采用质的研究方法,通过现场观察、访谈收集资料,对发生在幼儿同伴间的冲突行为进行了概念界定和类型分析,并对这种互动行为进行了成因考察和功能分析,最后针对幼儿冲突事件
2009年,笔者主持了一项关于资源、环境意识教育与中职学科教学相整合的课题。在课题研究开展过程中,发现的许多问题,引发了一些思考。一、对中职学校资源环境教育现状的调查
一、影响职业学校英语教学的因素1.社会舆论因素的影响。在现实生活中.职业教育遭遇到了认可却不认同的命运。一方面,重普教、轻职教的思想在社会中仍然占主流地位,因为在现行考
坚持用“一分为二”的观点辩证地看待问题和处理问题,是马克思主义唯物辩证法的基本观点。如何运用这一观点辩证地看待档案部门兴办的经济实体,正确地处理兴办实体和搞好档案
浓厚的学习兴趣,积极向上的情感,可以转化为学习动机,用这样的动机去推动学习,必然会产生积极的效果。本文主要从学习方法、联系实际、创设情景、给学生创造成功的机会及习题作业
2006年7月.我省多家新闻媒体报道。时值学生择校报名之际,职业院校门庭若市,车水马龙,前去咨询报名的络绎不绝。无独有偶,8月18日,中央电视台《新闻联播》报道辽宁省职业教育日益被