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本文所说的“模糊”与“糊里糊涂”、“模棱两可”、“浑浊不清”不可同日而语。模糊性，即不确定性，是客观事物的不稳定、不清晰、不精确，也是概念所反映的客观事物的外延不清，关系不明。模糊的存在是因为客观事物的横向联系性与纵向连续性，即相互的渗透性与前后的变化性。模糊性的对立面是形而上学，形而上学的根本观点是否认矛盾，不承认中介，主张用孤立、静止、片面的观点看问题，认为“是就是，非即非，除此之外．都是怪话”。