灯盏花素注射液治疗突发性耳聋的临床疗效观察与分析

来源 :中国现代医生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wudifeng20008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的分析灯盏花素注射液对突发性耳聋患者的临床疗效,以期提高治疗效果。方法将符合条件的60例突发性耳聋患者随机分为两组,即灯盏花素注射液治疗组和常规治疗组,同时给予两组患者相应治疗措施,并对其进行临床观察与数据统计分析。结果灯盏花注射液治疗组临床疗效好于常规治疗组且诸如全血黏稠度平均值、血小板聚集率等指标的改善也明显好于常规治疗组患者(P〈0.05或P〈0.01)。结论突发性耳聋患者给予灯盏花素注射液治疗不仅能够明显提高临床疗效,同时还能大大降低致聋率。
其他文献
【摘 要】 本文根据目前的小学音乐教学实情,从教学观念、音乐课程兴趣及系统教学方法三个大的视角着手,探讨了提高小学音乐教学水平的途径,旨在促使音乐教育事业得以更好的发展。  【关键词】 小学音乐;教学水平;提高途径  小学音乐课程的教学过程中,不仅需要让学生具有较强的演唱能力,还需要让学生在音乐作品的学习中,逐渐养成积极向上的人生态度,树立正确的人生观。因此,如何提高小学音乐教学水平是广大音乐老师
大多数同学可能跟我一样,在开始学习数学时,感觉数学很抽象,又有些枯燥无味.后来慢慢了解了数学后,才发现其实数学是一个很有趣的东西,并且喜欢上了数学,数学其实是一片深奥
随着我国绿色、环保发展理念的提出,对当前我国养殖业发展提出了更高的要求。如何才能够实现对肉鸭养殖产生粪污的有效治理,正成为思考的重点。1肉鸭养殖与粪污处理方式分析
计算在小学数学课程中占有较大的比重,因此计算的教学非常重要,它是学生今后学习数学的重要基础。也就是说学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量,但是学生计算的正确率常受到他们的兴趣、态度、意志、习惯等因素的影响 。那么,如何让每个学生具有扎实的计算能力呢?现将我如何加强低年级学生计算能力培养的一些方法与大家分享:  一、遵循学生认知特点  低年级学生具有强烈的好奇心,同时好胜心强,喜欢表现,乐于接
农村品德与社会课教学,教师要重视学生的养成教育,真诚面对学生,同学生建立民主、平等、和谐的师生关系,把学生作为教学活动的主体,优化教学方法,鼓励学生“质疑问难”,培养
随着课程改革的深入,“互动式”教学越来越体现出以教师为主导,以学生为主体的教学理念.“互动式”英语课堂教学是新课程所倡导的教学方式,体现了新课改的发展方向.
当前的小学班会,摒弃了假大空的形式,有了“三多三少”的进步。但也存在不立足班级实际、教师角色定位不准、社会主义核心价值观彰显不够、活动效果不明显等问题。本文从观察大
“互联网+”的兴起给当今高校会计教育既带来了机遇也带来了挑战,培养高素质的复合型会计人才是当前高校会计本科教育的重点。本文基于智能财务时代背景下,以A大学为例,分析
目的探讨给予肺癌化疗患者阶段性认知行为护理对其生活质量和情绪的影响。方法选取2018年1~12月间我院接受化疗的肺癌患者70例为研究对象,采取数字表法随机分成对照组和观察
本文对一个独立深基础两种设计施工方案即一为沉井方案,二为地下连续墙方案的选择过程进行了介绍。