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建构主义学习观认为,学习过程不是学习者被动地接受知识,而是对知识的主动探索、主动发现和主动建构的过程;教育家杜威曾说:教学绝对不仅仅是一种简单的告诉,教学应该是一种过程的经历,一种体验,一种感悟
浅议“过程化”教学
【摘 要】
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建构主义学习观认为,学习过程不是学习者被动地接受知识,而是对知识的主动探索、主动发现和主动建构的过程;教育家杜威曾说:教学绝对不仅仅是一种简单的告诉,教学应该是一种
【机 构】
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浙江省瑞安市安阳高级中学
【出 处】
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福建中学数学
【发表日期】
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2010年8期
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