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家庭是人生最初的学校,等待、陪伴,与孩子一起成长,家庭教育要把孩子人格健全、道德完善放在首位。加强青春期健康教育,重视阅读、体育、审美、劳动等素养,唤醒、发现、发展学生的潜能,发展学生核心素养,提升孩子真正的“终身竞争力”。
家庭教育:青春期学生人格成长的基础
【摘 要】
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家庭是人生最初的学校,等待、陪伴,与孩子一起成长,家庭教育要把孩子人格健全、道德完善放在首位。加强青春期健康教育,重视阅读、体育、审美、劳动等素养,唤醒、发现、发展
【机 构】
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西北师范大学第二附属中学
【出 处】
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西北成人教育学院学报
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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国家社科基金“十三五”规划教育学重点课题“人才培养模式的国际经验及改革研究”(项目编号:ADA160004),甘肃省教育科学规划课题“智慧、能力、人格生长的生态课堂文化建设研究”(项目编号:GS[2013]GHB0957),北京大学基础教育研究中心研究课题“美好人格教育:国际视野下初中立德树人的校本实践”(项目编号:JCJYYJ0012)的阶段性研究成果
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