【摘 要】
：
以347名中小学教师为被试,采用问卷法从多方面探讨了师生人际行为的影响因素。研究发现,一方面师生人际行为有性别差异、城乡差异、学校级别差异,另一方面它受到教师信念和学
【机 构】
：
北京师范大学发展心理研究所,中华女子学院学前教育管理系
【基金项目】
：
全国教育科学“十五”规划重点课题国家青年基金课题(CBA030045)
论文部分内容阅读
以347名中小学教师为被试,采用问卷法从多方面探讨了师生人际行为的影响因素。研究发现,一方面师生人际行为有性别差异、城乡差异、学校级别差异,另一方面它受到教师信念和学生特点的影响,即不同年级的师生人际行为有不同的变化规律。研究结论有助于我们理解统计学特征、教师信念、学生特点等因素对师生人际行为的影响,对改善师生人际行为、提高教师素质有启发意义;另外,对师生人际行为的研究开辟了教师行为研究的新视角。
其他文献
采用量表法以 1 70名大学生为被试研究了情绪向性 (分正、负向情感变量 )、情绪表达性和心理健康的关系。差异检验表明 :男性的负向情感多于女性 ,情感表达不如女性 ,在正向
<正>乔治·修拉是新印象主义的代表画家,他采用光学原理将纯粹的色彩用小点排列或交错在画面上,让观众的眼睛自己去调色,从而探索出了一种新的技法——点彩法。修拉的点彩法
华语女同性恋电影在21世纪呈现出叙事策略和文化观念上变化,各位导演寻求女性多种声音,汇合成女性世界潜在对话现象。基于女同性恋电影独特而复杂的内涵,从女性主义电影批评
文章对安塞县五个中学的体育课开展现状进行了问卷调查,走访各中学调查资料,熟悉各中学具体情况,同主管体育的领导、教师、学生等就体育设施、师资、经费等进行咨询,对五个中
<正>物理知识来源于生活,而又为生活、生产应用服务。为强化学生的实践应用能力和科学素养,引人生活化的实验教学策略能有效提升初中物理教学效果。围绕着生活实验主题,引导
<正>校园心理游戏课程是一项实施学校积极心理健康教育的活动性课程,我们倡导"让孩子在心理游戏中得到体脑协调发展,在心理游戏中释放性情,在心理游戏中感受积极的情绪体验,
研究目的本研究通过动物实验，观察低氧暴露对大鼠空间学习记忆、自主探究行为和焦虑情绪的影响，为研究低氧环境对急进高原人群的自主探究行为、认知和情绪的影响提供理论依据。
本文通过对东方家庭文化本质及表现的详细阐述,指出了家庭保障的传统地位以及在市场经济下必然受到冲击的趋势。同时,进一步阐述了历史上的企业保障制度,并从东方家庭文化视
本文对经济外交的定义做了探讨 ,指出当前开展经济外交的重要性。阐述了 5 0年代至今 4个不同的历史时期我国经济外交实践 ,说明经济与外交二者之间良性互动的关系。还从我国
生态工业园通过将循环经济与工业生态学理论相结合,有效实现能流物复。西方国家有关生态工业园区建设的理论探讨与实践始于20世纪七、八十年代,认为生态工业园区是实现经济可