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从以学生角度解决一个具体椭圆定点问题入手,介绍了求解定点问题的方法并进行了升华归纳;通过变式拓展过渡到定值问题并归纳其解题思路,从教师角度为方便解题和命题需要,加强了椭圆类定点定值问题的横向探究和双曲线、抛物线的纵向探究,并形成了类题模板。
一个解析几何定点问题引发的思考
【摘 要】
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从以学生角度解决一个具体椭圆定点问题入手,介绍了求解定点问题的方法并进行了升华归纳;通过变式拓展过渡到定值问题并归纳其解题思路,从教师角度为方便解题和命题需要,加强
【机 构】
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重庆市第八中学校,重庆市第十八中学校
【出 处】
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重庆工商大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2016年06期
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