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美国哈佛大学的墙上有这样一段话：听到的容易忘记，看到的能够记住，动手做了才能真正理解。从这里我们可以看出，动手操作对学生的学习是何等的重要。在数学教学中让学生动手操作，对培养学生的数学思想和积累数学活动经验尤为重要。
让学生在动手实践中学习数学
【摘 要】
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美国哈佛大学的墙上有这样一段话：听到的容易忘记，看到的能够记住，动手做了才能真正理解。从这里我们可以看出，动手操作对学生的学习是何等的重要。在数学教学中让学生动手操作，对
【机 构】
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吉林省安图县第二实验小学
【出 处】
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新课程：教研版
【发表日期】
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2012年1期
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