【摘 要】
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"真假"冷场是学生学情的一面镜子,教师滔滔不绝、绘声绘色、提问如"潮",学生却沉默不语、无动于衷,谓之真冷场;教师有意触发顿悟的"休止"与学生静思默想的"空白",谓之假冷场
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"真假"冷场是学生学情的一面镜子,教师滔滔不绝、绘声绘色、提问如"潮",学生却沉默不语、无动于衷,谓之真冷场;教师有意触发顿悟的"休止"与学生静思默想的"空白",谓之假冷场。真冷场会使学生"难以知其不足",教师"难以知其困";假冷场是在为热场热身,能给学生思考的时间和空间。"真假"冷场有本质区别,弄清真冷场成因,机智应对、变冷为热,同时机智运用假冷场促进学生思维发展,方能使英语课堂精彩纷呈。
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