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随着社会的不断发展,教育行业取得了很大的进步,但依然还有很大的发展空间。如新课改下数学建模意识的培养,培养小学生n的数学建模意识,是当前数学教学任务的主要目标,建模意识的培养可以提升学生的数学思维和解题能力,让学生能够将学到的知识运用到实n际问题上。本文章主要对新课改下的小学数学建模意识培养方法进行了分析,分别从数学建模的概述和具体的培养策略进行了简要探究。