利用校外教育资源 促进留守儿童快乐成长

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留守儿童的教育问题已成为社会教育研究的重要课题.校外教育机构要利用优质的教育资源,成立校外心理辅导室、心理咨询室、爱心工作室等,加强对留守儿童的心理健康教育.开展内容丰富的社团培训和“快乐三点半”开放体验活动,让留守儿童有学习娱乐的好去处,弥补家庭教育的不足.以特长培训为依托普及文体艺术教育,培养各类文体艺术人才.利用活动的娱乐性与实践性培养留守儿童良好的心理品质,引导他们快乐成长.
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